Шановні учні 9-А класу!

Опрацюйте матеріал і виконайте завдання до 24 квітня.

Тема. П.Куліш "Чорна рада". Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв.

Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку.

Завдання:

1. Опрацюйте матеріал підручника на с.260-263.

2.  Виконайте завдання в групах (у зошиті), надішліть мені фото й будьте готові його презентувати 24 квітня на онлайн конференції:

         

         І група (перші 9 учнів за списком класу):

?   скласти порівняльну характеристику образів Якима Сомка та Івана Брюховецького, заповнивши таблицю на с.265 (завдання 13 - письмово), порівняти історичні факти про ці постаті та вигадані автором для художнього їх змалювання.

ІІ група (з 10-го по 18-го учня за списком):

?  схарактеризувати образ чоловіка божого; дібрати цитати.

          Орієнтовні питання:

· Коли і за яких обставин читач знайомиться з божим чоловіком?

·        Чи насправді він був віщуном?

· Як ставився божий чоловік до свого каліцтва? Чи принижувала його сліпота? Чому?

·        Чому божий чоловік узявся рятувати Кирила Тура?

· Чому напередодні Ніжинської ради кобзар зайняв нейтральну позицію?

·        Чи були на раді інші кобзарі? Яку роль виконували?

·        Як говорить кобзар про придворних співців? Чому?

·      Які філософські думки висловлює божий чоловік в останній розмові з Петром Шраменком?

    ІІІ група (з 19-го учня по 28-го за списком класу):

?   зробити порівняльну характеристику Івана Шрама, Череваня, Гвинтовки.

Орієнтовний план:

1.     Хмельниччина – спільне славне минуле Івана Шрама, Михайла Череваня та Матвія Гвинтовки. Вплив героїчної епохи на козацьку верхівку.

2.     Моральні, естетичні та політичні ідеали представників козацької знаті:

а) ставлення до України та різних соціальних верств;

б) ставлення до влади: нехтування чипалке бажання насолоджуватися нею;

в) політичні цілі, стосунки з кандидатами на булаву;

г) моральні та естетичні ідеали;

д) сімейні стосунки;

е) здобутки і втрати наприкінці життєвого шляху.

3. Оцінка характерів і вчинків представників козацької верхівки.

Бажаю успіхів!